近年来，路北区立足区域特点，以“家庭教育大讲堂”为抓手，拓展“三级管理、两线并行、五育并举”实施路径，推动家校共育转型升级。
实施三级管理，构建家校合力育人“好机制”。路北区加强教师队伍管理，区教育主管部门将家庭教育指导作为班主任岗前培训必修课程，解决教师心理危机干预和家庭教育理论知识不足等方面短板。加强家校协同管理，充分发挥家委会引领作用，吸引家长作为志愿者、校外辅导员深度参与到学校多个教育环节，近200名家长每天成为校园安全志愿者，1658名热心家长化身“教育达人”，分享职业体验，展示行业魅力，成为课后服务生力军。加强“互进互访”双向管理，全区84所中小学和幼儿园全部设立家访日、家长开放日，大力实施“千名教师访万家”“万名家长进百校”工程，着力推动教师进家庭、家长进学校的互联互通。建立“校长带头、中层示范、班主任为主体、任课教师全员参与”的家访工作队伍，每所学校每学年至少召开一次全校性家长开放活动，家长参与率达到90%以上，实现了家庭教育与学校教育同心、同向、同行。
实施两线并行，用活家校携手育人“好方法”。线上开展“家庭教育大讲堂”。路北区教育局开设唐山市首个以家庭教育为重点的官方微信公众号“路北家校共建”，邀请教育专家、名优校长、优秀教师开展线上讲座，针对家庭教育中的热点难点问题进行政策解读、方法引领、释惑答疑，涵盖行为习惯培养、心理健康和亲子关系指导等多方面内容。线下开展“家长面对面”。构建专家专业引导、教师策略引导、家长经验引导的家庭教育课程化发展基本框架，力促先进教育理念转化为育人实践。以幼小衔接为切入口，创建家幼衔接课程，通过家长培训会、亲子活动等方式，有效缓解家长和孩子的入园焦虑。聚焦家长关心的小升初话题，邀请心理教育专家、优秀毕业生家长以座谈、培训等方式与家长面对面专业引导。
实施五育并举，结出家校协同育人“好果实”。为改变家庭教育重于智、疏于德、轻于体美、弱于劳的状况，路北区依托互联网创建学生综合评价系统，在学校教育对学生进行多元评价的同时，把家庭教育的“五育并举”嵌入综合评价系统中的实践活动、展示台等模块，持续开展“家校劳动周”等活动，全方面多维度设计符合不同学段学生的亲子互动课程，通过过程性与综合性评价，既考核学生综合素质，又考评家庭教育效果，力促五育并举在学校教育与家庭教育中同时落地。目前，五育并举综合评价系统已经实现全区7万多名学生家庭全覆盖，惠及唐山市6个县（市、区）、全国119所小学。在多彩多元的家校共育环境中，学生在足球、机器人、绘画等赛事中屡获国家级奖项。家校协同共育在成就学生综合素质提高的同时，切实提升了家庭幸福感。
