《中华人民共和国家庭教育促进法》1月1日起正式实施，家庭教育从“家事”上升到“国事”，其重要性不言而喻。路北区把家庭教育作为基础教育工作重点，立足区域特点，拓展“三级管理、两线并行、五育并举”的实施路径，推动家校共育工作深度转型。
构建区、校、班三级管理体系，层级递进，上下联动。该区教育主管部门将家庭教育指导作为班主任岗前培训必修课程，全区93名心理咨询专业教师和家庭教育指导师在家庭教育指导工作中发挥重要作用。各校（园）以家长学校建设为核心，充分发挥家委会的引领作用，吸引家长以志愿者、校外辅导员等形式深度参与到学校多个教育环节。全区84所中小学和幼儿园全部设立了家访日、家长开放日，大力实施教师进家庭、家长进学校的“双进”工程，实现家庭教育与学校教育同心、同向、同力、同行。
两线并行，用活家校携手育人的“好方法”。2020年5月，我市首个以家庭教育为重点的专门性官方微信公众号“路北家校共建”由区教育局主办开设，成为家长每周必到的“线上学堂”。公众号邀请教育专家、名优校长、优秀教师开展线上讲座，就家庭教育中的热点难点问题持续进行政策解读、方法引领、释惑答疑，涵盖行为习惯和学习习惯的培养、心理健康和亲子关系的指导等多方面内容，目前已推出55期，阅读量超百万人次。线下“家长面对面” 活动自2019年以来共举办159次，累计受益家长达23万人次。以幼小衔接为切入口，创建《家幼衔接课程》，以家长培训会、亲子活动等方式有效缓解家长和孩子的入园焦虑；聚焦家长关心的小升初话题，邀请心理教育专家、优秀毕业生家长以座谈、沙龙、培训等方式对家长进行面对面专业引导；以“专家专题谈——专业助成长”“教师智慧谈——策略解难题”“家长经验谈——妙招养习惯”为家庭教育课程化发展的基本框架，力促先进教育理念转化为育人实践。
为改变家庭教育重于智、疏于德、轻于体美、弱于劳的状况，该区依托互联网创建学生综合评价系统，在学校教育对学生进行多元评价的同时，通过实践活动、展示台等模块把家庭教育的“五育并举”嵌入综合评价系统中，通过过程性与综合性评价，既考核学生综合素质，又考评家庭教育效果，力促“五育并举”在校园与家庭同时落地。目前，“五育并举”综合评价系统已经实现全区7万多名学生家庭全覆盖，惠及全市6个县区、全国119所小学，成为全市工作的“样板”。该区1所幼儿园被评为唐山市示范家长学校，1所中学被确定为全国家庭教育实践基地。
